Инновационное оборудование
В рамках реализации проекта «Предшкола: стандарт детского сада» педагоги используют инновационное оборудование, которое способствует созданию благоприятных условий для подготовки детей к школе, учитывая их возрастные и индивидуальные особенности, развитие их способностей и творческий потенциал.
РППС в ДО 17, 33 организована в соответствии с ФГОС ДО, ФОП ДО.
- «Уголок первоклассника». Помогает поддерживать и развивать интерес детей к предстоящему школьному обучению. В уголке находятся школьная парта, доска, кукла-ученица, кукла-учитель, портфель и школьные принадлежности.
- Центр безопасности. Включает в себя уголок по ПДД и уголок пожарной безопасности. Уголок по ПДД оснащён атрибутами к сюжетно-ролевым играм, занятиям для закрепления знаний правил дорожного движения.
- Центр грамотности. Включает в себя книжный уголок с книгами о школьниках, дне знаний, о забавных и поучительных эпизодах школьной жизни.
- Центр театрализованной деятельности. В нём имеются различные виды театра, как традиционный, так и созданные своими руками, для развития режиссёрских игр.
- Центр науки и познания. Включает в себя экологический уголок и зону экспериментальной деятельности.
Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) положительно влияет на развитие детей, способствуя их всестороннему развитию и обеспечивая психическое и эмоциональное благополучие.
Некоторые аспекты влияния РППС:
- Формирование индивидуальности. Среда позволяет учитывать склонности, интересы и уровень активности каждого ребёнка.
- Стимулирование разных видов активности. РППС обеспечивает разнообразную игровую, двигательную, творческую, продуктивную и речевую деятельность.
- Обогащение познавательной сферы. Это происходит через занятия, наблюдения, экспериментальную деятельность.
- Развитие самостоятельности и самодеятельности. Ребёнок закрепляет свои способности не только на занятиях, но и в свободной деятельности.
- Формирование чувства защищённости и уверенности в себе. Это способствует гармоничному развитию личности, способностей и овладению способами деятельности.
- Обучение взаимодействию. Правильно организованная развивающая среда позволяет ребёнку научиться взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, понимать и оценивать чувства и поступки людей.
